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Quantification du potentiel du savoir

Mandat
Dans le cadre du projet «Montréal, Ville de Savoir» notre expertise a été requise pour produire des supports visuels destinés à montrer le potentiel du savoir de la ville de Montréal. Il s'agissait de fournir des tableaux, des graphiques, des cartes et des analyses destinés à faire le portrait de l'offre éducationnelle de la ville de Montréal.

Solution
Nous avons commencé par une séance de travail dont le but était de déterminer la démarche méthodologique à adopter et de décider du modèle de production des cartes et des biens livrables.

Ensuite, nous avons procédé à la structuration et au traitement des bases de données croisées et socio-démographiques sur la scolarisation compilées par Statistique Canada; ceci, afin de produire les supports indispensables pour résumer l'offre éducationnelle.

Le géocodage des garderies, des établissements d'enseignement préscolaire, primaire et secondaire, des académies, cégeps ou collèges, ainsi que des universités de l'ensemble de la ville de Montréal fut réalisé. L'information a été produite ensuite pour chacun des arrondissements.

La dernière étape fut l'analyse de toutes ces informations.

Résultats
Un rapport final a été présenté pour Montréal et pour chacun de ses arrondissements. Chaque document présentait des données socio-économiques, un portrait de l'offre éducationnelle, la liste de chaque type d'infrastructure, une illustration cartographique par catégorie et les faits saillants de la scolarisation. Chaque arrondissement était ainsi doté d'un diagnostic de son potentiel de savoir.

Notre intervention dans ce projet a apporté un élément d'appréciation de choix permettant la visualisation du potentiel du savoir du territoire à l'étude. Combinées à certaines données socio-démographiques, les résultats pourraient contribuer à identifier les besoins en infrastructures éducationnelles.